大阪樟蔭女子大学 教員情報   
     


  タカハシ サトル
  高橋 悟   学芸学部 国際英語学科   教授
■ 標題
  教師の成長の諸側面の検討
■ 概要
  教師の職能成長に関する文献をレビューし、既存の研究を、①教師個人の成長過程、②組織的支援、③教職と授業の特徴、④学習者との関係性、⑤成長の諸側面の明示化、の5つの領域に分類。これらは教師の成長を位置づける「段階論」と「諸側面の同定」の2つのアプローチに大別されるとし、両者の視点を統合して今後研究を進めていく必要性を論じた。
  単著   学校教育学研究論集   東京学芸大学連合学校教育学研究科   (第27号),1-10頁   2013/03